Las WEEX (Weeks of Engineering EXperience) son tres semanas al comienzo del curso académico integradas en la parte troncal del plan de estudios y dedicadas al desarrollo de la visión global de un proyecto. Los alumnos del primer año del grado de ingeniería generalista trabajan en temas relacionados con la innovación vinculados a las empresas asociadas —jornadas del CLIC [Centrale Lyon Innovation Camp]— y sociales —transición energética, tratamiento de residuos, movilidad, etc.— a través de un enfoque multidisciplinar por proyectos. Las WEEX surgieron de una reflexión acerca del objetivo ECL 2030, que define cómo será la formación del ingeniero del futuro.
Interdisciplinariedad
Este proyecto reúne a todos los departamentos de enseñanza. El objetivo es mostrar a los alumnos que cuando se trabaja en una cuestión social se entrelazan diferentes disciplinas: informática, matemáticas, mecánica, economía, idiomas e incluso filosofía.
Diseñar un modelo
Los estudiantes deben diseñar un modelo teniendo en cuenta diferentes parámetros y gestionando las posibles contingencias mecánicas, acústicas, geográficas o medioambientales.
De esta forma, se relacionan entre sí y aprenden a gestionar la tensión y a enfrentarse a los riesgos. Las WEEX les permiten poner en práctica los conocimientos básicos.
Temática variada
Estos son solo dos ejemplos de los temas que se abordan en las WEEX:
- Instalación de parques eólicos en una isla.
- Optimización de los medios de transporte en una región.
Soft Skills: reflexionar sobre las competencias transversales
Con el fin de tomar perspectiva en su proyecto, los profesores del departamento CLES (Communication, Langages, Entreprise, Sport) proponen reflexionar sobre una serie de competencias transversales, tanto personales como relacionales, conocidas como «soft skills».
